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Se ofrece un espacio de reflexión y análisis en torno a diferentes enfoques actuales de la investigación educativa. En este marco, se abordan las características, fortalezas y limitaciones de la investigación socioeconómica, antropológica, histórica,...
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A partir de este curso se pretende abrir espacios de reflexión y estudio del campo del curriculum y la práctica de la enseñanza de modo tal que los estudiantes logren reconstruir el marco referencial de un proyecto didáctico a partir del análisis de la práctica y de los enfoques curriculares, como así también elaborar o analizar críticamente una propuesta de intervención didáctica. Está destinado a la formación de postgrado en la Educación...
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